言語学の研究対象を定義した男【ソシュール知ったかぶり講座1】 #16

今回から、新シリーズ「ソシュール知ったかぶり講座」です。
言語学の祖・ソシュールについて知ったかぶりできる講座を3回連続でお届けするよ!
初回は「ソシュールの講義は超不人気。6人しか出席していなかった」「ソシュール以前は言語学の研究対象が明確じゃなかった」などの話を扱いました。

【目次】
00:00 本日のテーマは「ソシュール知ったかぶり講座」。
02:06 「構造主義」は、6人しか出てない不人気講座から始まった
12:11 ソシュールのすごさ「研究対象をはっきりさせた」
19:10 「これ言語学の研究対象or対象じゃないクイズ」コーナー
21:57 「共時態」って何?なぜソシュールはそれを研究対象に?

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【参考文献のリンク】
・新訳 ソシュール 一般言語学講義
https://amzn.to/3sKk1fd
ソシュール唯一の著書。いくつかの訳が出ているが、この新訳が一番読みやすい。とはいえ、初学者の方はまずは下からどうぞ。

・コトバの謎解き ソシュール入門
https://amzn.to/2QlIw5A
とっかかりとしては、まずはここから入っていただくのがベストかと。

・ソシュールのすべて―言語学でいちばん大切なこと
https://amzn.to/3gxw8Kb
次にこれがいいと思います。↑と同じ著者ですが、話し口調で書いてくれているのがありがたいです。

・ソシュールと言語学
https://amzn.to/3dJ9qx4
またまた同じ著者ですが、こちらはソシュール前の流れとか、ソシュール後の後継者などの話が充実しています。

・ソシュールを読む
https://amzn.to/32ILXWq
こちらは、『一般言語学講義』を読むゼミの実況中継のような本。少し難しいですが、面白いです。

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【堀元見プロフィール】
慶應義塾大学理工学部卒。専門は情報工学。
WEBにコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。現在の主な収入源は「アカデミックに人の悪口を書くnote有料マガジン」。
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【水野太貴プロフィール】
名古屋大学文学部卒。専門は言語学。
某大手出版社で編集者として勤務。言語学の知識が本業に活きてるかと思いきや、そうでもない。

【BGM提供】フリーBGM・音楽素材MusMus様 https://musmus.main.jp


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